Во вторник, 5 мая, в Фонде им. Расула Гамзатова состоялась викторина среди школьников «Помним о Победе», посвященная Великой Отечественной войне. За победу в интеллектуальном соревновании боролись 3 команды из учеников 7 классов махачкалинских школ. Участники были награждены дипломами, благодарностями, комплектами книг Расула Гамзатова и другими подарками.
Участников викторины и их кураторов от школ приветствовала дочь Расула Гамзатова, президент Фонда, директор Дагестанского музея изобразительных искусств им. П.С. Гамзатовой Салихат Гамзатова. Она рассказала о периоде Великой Отечественной войны в семье Гамзатовых, о братьях поэта, погибших на фронте.
Отец Гамзатова Гамзат Цадаса, отметила президент Фонда, занимал активную общественную позицию: в годы войны писал стихи о павших, призывал к борьбе с фашизмом, много ездил и выступал. К Цадасе часто обращались воевавшие на фронте солдаты с просьбой написать от его имени стихотворение, например, на рождение сына или в подарок девушке.
«Цадаса откликался и писал. К Расулу Гамзатову тоже обращались с такими просьбами. Мне недавно рассказывали такую историю, как одна женщина попросила его написать сыну, который воевал, стихотворение о ее чувствах, о том, как она о нем волнуется, молится, чтобы он остался жив. Он написал такое стихотворение, и мать послала его сыну. Юноша погиб, а это стихотворение сослуживец нашел у него в кармане и передал матери», – поделилась президент Фонда историей одного стихотворения.
В годы войны, также рассказала дочь поэта, Гамзатов работал в Аварском театре, сотрудничал с газетой «Большевик гор». В 1943 году вышла его первая книга «Пламенная любовь и жгучая ненависть», большинство стихов которой были посвящены Великой Отечественной войне.
«Тема войны звучит во многих его произведениях. Но особое место занимает стихотворение «Журавли», ставшее одной из самых знаковых песен о войне. Ее поют в разных странах мира, а образ журавлей стал символом памяти павших – более 200 памятников установлено в России и два – за ее пределами: Словении и США», – подчеркнула Гамзатова особую роль знаменитого стихотворения.
Старшеклассникам, тем, кто интересуется жизнью и творчеством поэта, Гамзатова посоветовала книгу Шапи Казиева «Расул Гамзатов» из серии «Жизнь замечательных людей».
Также Гамзатова пригласила школьников и их кураторов в музей, которым она руководит. В музее на постоянной основе проходят разные выставки и мастер-классы.
Организованная Фондом викторина преследовала несколько важных целей: через формат интеллектуального соревнования пробудить у школьников интерес к изучению истории Великой Отечественной войны и истории в целом, а также приобщить детей к национальной культуре через творчество Расула Гамзатова.
К викторине подготовились не только непосредственные участники интеллектуального соревнования. Из уст детей помладше прозвучали стихи Гамзатова «Товарищи далеких дней моих», «Нас двадцать миллионов», посвященные памяти погибших в Великой Отечественной войне. Также прозвучало стихотворение «Мой Дагестан». В нем поэт говорит, что, даже объездив много стран, он любит свой край больше всех.
Трем командам, состоящим из учеников школы им. Юсупова, школы №58 и школы №50 им. Расула Гамзатова, предстояло ответить на 20 вопросов. 10 из них были посвящены теме войны, 10 – биографии и творчеству Гамзатова.
Школьники заранее готовились к викторине по подготовленным Фондом материалам. Все команды ответственно подошли к своему участию, хорошо изучив материал.
Победителем викторины стала команда школы №50. Отличное знание материала продемонстрировала и команда школы №58, отстав от соперника-победителя лишь на один балл.
Кроме дипломов и благодарностей президент Фонда Салихат Гамзатова независимо от победы вручила всем участникам викторины подарки, среди которых также были книги Расула Гамзатова и книга «Мой Дагестан. Наш Расул», написанная самой Гамзатовой. Книга написана по материалам одноименной выставки, проведенной в Москве в 2023 году. Отдельно комплекты книг для своих библиотек получили школы и сопровождавшие школьников педагоги.
Все участники мероприятия остались довольны, проведенным мероприятием. Фонд запланировал еще одно подобное мероприятие в сентябре этого года ко дню рождения Расула Гамзатова, куда приглашаем и учащихся других школ.
Участников викторины и их кураторов от школ приветствовала дочь Расула Гамзатова, президент Фонда, директор Дагестанского музея изобразительных искусств им. П.С. Гамзатовой Салихат Гамзатова. Она рассказала о периоде Великой Отечественной войны в семье Гамзатовых, о братьях поэта, погибших на фронте.
Отец Гамзатова Гамзат Цадаса, отметила президент Фонда, занимал активную общественную позицию: в годы войны писал стихи о павших, призывал к борьбе с фашизмом, много ездил и выступал. К Цадасе часто обращались воевавшие на фронте солдаты с просьбой написать от его имени стихотворение, например, на рождение сына или в подарок девушке.
«Цадаса откликался и писал. К Расулу Гамзатову тоже обращались с такими просьбами. Мне недавно рассказывали такую историю, как одна женщина попросила его написать сыну, который воевал, стихотворение о ее чувствах, о том, как она о нем волнуется, молится, чтобы он остался жив. Он написал такое стихотворение, и мать послала его сыну. Юноша погиб, а это стихотворение сослуживец нашел у него в кармане и передал матери», – поделилась президент Фонда историей одного стихотворения.
В годы войны, также рассказала дочь поэта, Гамзатов работал в Аварском театре, сотрудничал с газетой «Большевик гор». В 1943 году вышла его первая книга «Пламенная любовь и жгучая ненависть», большинство стихов которой были посвящены Великой Отечественной войне.
«Тема войны звучит во многих его произведениях. Но особое место занимает стихотворение «Журавли», ставшее одной из самых знаковых песен о войне. Ее поют в разных странах мира, а образ журавлей стал символом памяти павших – более 200 памятников установлено в России и два – за ее пределами: Словении и США», – подчеркнула Гамзатова особую роль знаменитого стихотворения.
Старшеклассникам, тем, кто интересуется жизнью и творчеством поэта, Гамзатова посоветовала книгу Шапи Казиева «Расул Гамзатов» из серии «Жизнь замечательных людей».
Также Гамзатова пригласила школьников и их кураторов в музей, которым она руководит. В музее на постоянной основе проходят разные выставки и мастер-классы.
Организованная Фондом викторина преследовала несколько важных целей: через формат интеллектуального соревнования пробудить у школьников интерес к изучению истории Великой Отечественной войны и истории в целом, а также приобщить детей к национальной культуре через творчество Расула Гамзатова.
К викторине подготовились не только непосредственные участники интеллектуального соревнования. Из уст детей помладше прозвучали стихи Гамзатова «Товарищи далеких дней моих», «Нас двадцать миллионов», посвященные памяти погибших в Великой Отечественной войне. Также прозвучало стихотворение «Мой Дагестан». В нем поэт говорит, что, даже объездив много стран, он любит свой край больше всех.
Трем командам, состоящим из учеников школы им. Юсупова, школы №58 и школы №50 им. Расула Гамзатова, предстояло ответить на 20 вопросов. 10 из них были посвящены теме войны, 10 – биографии и творчеству Гамзатова.
Школьники заранее готовились к викторине по подготовленным Фондом материалам. Все команды ответственно подошли к своему участию, хорошо изучив материал.
Победителем викторины стала команда школы №50. Отличное знание материала продемонстрировала и команда школы №58, отстав от соперника-победителя лишь на один балл.
Кроме дипломов и благодарностей президент Фонда Салихат Гамзатова независимо от победы вручила всем участникам викторины подарки, среди которых также были книги Расула Гамзатова и книга «Мой Дагестан. Наш Расул», написанная самой Гамзатовой. Книга написана по материалам одноименной выставки, проведенной в Москве в 2023 году. Отдельно комплекты книг для своих библиотек получили школы и сопровождавшие школьников педагоги.
Все участники мероприятия остались довольны, проведенным мероприятием. Фонд запланировал еще одно подобное мероприятие в сентябре этого года ко дню рождения Расула Гамзатова, куда приглашаем и учащихся других школ.
